PENDAHULUAN
Indonesia adalah merupakan negara yang kaya akan budaya, suku bangsa, Adat Istiadat.
Mulai dari Sabang sampai Merauke, begitu banyak kebudayaan ditiap daerah. Kebudayaan
menyangkut asal-usul daerah, adat istiadat, benda yang dikeramatkan serta kebiasaan masyarakat
ditiap daerah dan masih banyak kebudayaan-kebudayaan ditiap daerah Indonesia yang belum
diketahui oleh masyarakat secara umum (Adiozh, 2010; Dalma, 2020). Salah satu unsur
kebudayaan berbentuk material yang masih belum banyak diketahui masyarakat umum adalah
lagu daerah. Pembelajaran tentang lagu daerah, harus ditanamkan sejak dini (Tabrani, 2015).
Namun sekarang ini banyak yang sudah tidak menganggap bagaimana pentingnya mempelajari
lagu daerah. Padahal melalui pembelajaran lagu daerah, kita dapat mengetahui pentingnya lagu
daerah dalam membangun budaya bangsa serta bagaimana cara mengadaptasi budaya lokal di
tengah perkembangan zaman (Fahdiah, 2019).
Apabila budaya lokal dapat dijaga dengan baik, Indonesia akan dipandang sebagai negara
yang dapat mempertahankan identitasnya di mata internasional (Fahdiah, 2019, p. 25). Idolla
Ganis melakukan penelitian pengenalan adat tradisional indonesia berbasis multimedia, namun
kekurangan dalam penelitan ini hanya melakukan pembelajaran media diwaktu disekolah saja
karena belum tersedianya sistem dimana seorang pelajar tidak hanya belajar waktu di sekolah
saja. Selain itu (Satriadi & Meileni, 2015) melakukan penelitian rancang bangun pengenalan
musik tradisional indonesia berbasis android yang dapat mempermudah pelajar untuk
mempelajari musik tradisional dirumah menggunakan sistem ini tanpa harus ke sekolah, namun
kekurangan dari penelitian ini hanya pengenalan musik daerah saja selain itu (Wartini, 2015)
melakukan penelitian game tebak lagu untuk anak usia 4-6 tahun berbasis web mobile yang dapat
mempermudah anak usia dini bisa mengerti lagu-lagu daerah yang ada d Indonesia.
Perangkat lunak yang dapat membantu untuk meminimalisir waktu dalam hal pembelajaran
pengenalan lagu daerah di indonesia adalah dengan perangkat lunak berbasis android. Dengan
aplikasi berbasis android ini siswa lebih semangat belajar dan lebih mudah untuk belajar lagu
daerah di Nusantara (Amiton et al., 2013).
Oleh karena itu, dirancang sebuah aplikasi berbasis Android untuk mempermudah dan
mempelajarinya dengan harapan dapat membatu siapa saja yang ingin menambah wawasan
tentang lagu daerah di nusantara dengan memanfaatkan telepon selular dengan sistem operasi
Android (Amalia, 2017; Prasetyo, 2016; Tresnawati & Sapta Nugraha, 2015). Hal tersebut
menjadi latar belakang untuk merancang sebuah aplikasi dengan judul “ Aplikasi Tebak Lagu
Daerah Berbasis Android”.
METODE PENELITIAN
Untuk mengetahui hasil dari penelitian, Metode yang dilakukan penulis adalah dengan cara
mengumpulkan, mencatat dan menganalisa data yang diperlukan untuk penelitian. Metode
pengumpulan data yang dilakukan untuk menyempurnahkan hasil penelitian adalah :
a. Studi Kepustakaan
Pengumpulan data dengan cara membaca buku-buku yang berkaitan dengan penelitian,
mengutip pendapat-pendapat para ahli dari buku-buku bacaan yang ada kaitannya dengan
pembahasan penelitian ini, dan mengumpulkan artikel dari internet yang berhubungan dengan
penelitian.
b. Wawancara
Wawancara atau kuesioner lisan berupa dialog yang dilakukan oleh pewawancara kepada
responden untuk menggali informasi kebutuhan aplikasi. Pada penelitian ini wawancara dilakukan
pada responden yaitu pelajar dan Tenaga pengajar degan mengajukan kuesioner (angket) secara
lisan untuk mengidentifikasi kebutuhan user. Kuesiuner berupa interview terstruktur: Terdiri dari
daftar pertanyaan dimana pewawancara tinggal memberikan tanda (tick mark) pada pilihan
jawaban yang telah disediakan. Dalam hal ini menjadi seperti kuesioner, bedanya bahwa